摘要：1、[多选题] 沟通分析理论认为，人的自我状态包含（　　）A、成人B、儿童C、父母D、朋友 2、[多选题] 学前儿童家庭教育原则制定的根据有（　　）A、儿童发展特点B、个性品德形成规律C、家庭教育任务D、家庭教育过程规律 3、[判断题] 教育是各门功课的学习，那是学校老师的事，父...

A、成人

B、儿童

C、父母

D、朋友

A、儿童发展特点

B、个性品德形成规律

C、家庭教育任务

D、家庭教育过程规律

A、对

B、错

A、对

B、错

A、对

B、错

A、教育观念

B、教育态度

C、教育能力

D、教育方法

A、单一性

B、多样性

C、封闭性

D、客观性

A、规格

B、效果

C、未来

D、希望

A、性格差异

B、文化差异

C、代沟差异

D、性别差异

A、暗示法

B、正面说理法

C、榜样法

D、自然后果法

A、邻居

B、社会

C、同伴

D、游戏

A、1990

B、1992

C、1994

D、1995

A、是否有利于孩子的安康成长和未来的生存开展

B、是否适应时代要求、社会需要

C、符合孩子的个性特点，志趣梦想

D、符合孩子与家庭所处的实际情况。

A、街道干部

B、社区工作者

C、乡镇干部

D、其他志愿者

A、对

B、错

A、发动集体活动

B、开展体育活动

C、组织游戏活动

D、倡导劳动活动

A、对

B、错

A、对

B、错

A、从数量上趋于简单化

B、从数量上趋于复杂化

C、从交往密度上趋于减弱

D、从交往密度上趋于增强

A、交往平和

B、过分干涉

C、懒惰不理

D、仆人服务

A、对

B、错

A、亲子关系

B、亲子和谐

C、亲子合作

D、亲子冷漠

A、对

B、错

A、4岁前

B、4-8岁

C、8-17岁

D、17岁后

A、时代性

B、阶段性

C、针对性

D、超越性

A、开放式的

B、封闭式的

C、个体的

D、家族的

A、对

B、错

A、偶发性、低龄化倾向。

B、抢劫、成心杀人、盗窃、绑架等成心犯罪，往往不计后果，手段凶残。

C、暴利犯罪占很大比例，给被害人造成肉体的损害和对生命安康的侵害。

D、犯罪者的文化素质不高，大局部为中低文化程度。

A、文化素养

B、身体素质

C、心理素养

D、道德素养

A、对

B、错