1、[判断题] 在班级的各项活动中，体育活动是主要活动。摘要：1、[判断题] 在班级的各项活动中，体育活动是主要活动。A、对B、错 2、[判断题] 当前我国班级管理体制仍缺乏活力，学生参与班级管理的程度仍较低（）。A、对B、错 3、[单选题] 我国中小学的德育途径是广泛多样的，其中基本途径是（）。A、社会实践活动B、班主任工作C、共青团活动...
A、对
B、错
2、[判断题] 当前我国班级管理体制仍缺乏活力，学生参与班级管理的程度仍较低（）。A、对
B、错
3、[单选题] 我国中小学的德育途径是广泛多样的，其中基本途径是（）。A、社会实践活动
B、班主任工作
C、共青团活动
D、思想品德课与其他学科教学
4、[判断题] 班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。A、对
B、错
5、[判断题] 个体的道德认识与道德行为是一致的。A、对
B、错
6、[多选题] 德育的途径主要有( )。A、政治课教学
B、班主任工作
C、劳动
D、共青团活动
E、课外活动与校外活动
7、[判断题] 班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育者起主导作用。A、对
B、错
8、[多选题] 下列教学活动中，属于学校进行德育教育的有（）。A、对学生进行物理知识教育
B、教育学生树立正确的劳动观，提倡节俭
C、教师播放爱国影片，培养学生的爱国主义情怀
D、引导学生树立科学的世界观和人生观
9、[判断题] “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。A、对
B、错
10、[判断题] 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。A、对
B、错
11、[判断题] 课堂规则要求具体化，便于记忆和操作，同时也要有利于执行。A、对
B、错
12、[单选题] 课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是（）。A、形成的过程#形成的途径
B、形成的原因
C、形成的性质
13、[单选题] 对于课堂中突发事件的处理，我们应以（）为准则来谨慎、恰当地处理好课堂突发事件。A、相信学生
B、尊重、爱护、理解、体贴学生
C、等下课再说
D、维护教师威望为主
14、[判断题] 自由活动是学校课外活动的基本组织形式A、对
B、错
15、[多选题] 班主任了解学生的途径有（）。A、分析书面材料
B、调查
C、观察
D、谈话
16、[单选题] 目标管理由美国管理学家()提出A、德鲁克
B、马卡连柯
C、皮亚杰
D、布鲁纳
17、[多选题] 班集体形成的标志是（）。A、确立共同的奋斗目标
B、健全班级组织机构
C、形成正确的班级舆论
D、明确班级工作计划
18、[判断题] 教师的工作负担过重，不仅对教师的身心健康有害，而且严重阻碍了教师的学习和发展。A、对
B、错
19、[判断题] 班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用A、对
B、错
20、[判断题] 班级管理目标的制订只要依据学生的实际需求即可。A、对
B、错
21、[多选题] 德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括（）。A、榜样示范法
B、说服教育法
C、道德叙事法
D、道德讨论法
E、交往实践法
22、[单选题] 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）A、只采用说服教育法即可
B、可以采用适当体罚
C、说服教育为主，辅以纪律约束
D、纪律为主，说服为辅
23、[单选题] 德育的基本途径是（）A、思想品德课与其他学科的教学
B、劳动
C、共青团活动
D、班主任工作
24、[判断题] 制定班级管理目标要注意的问题仅仅包括社会要求和学校任务。A、对
B、错
25、[单选题] 在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
26、[单选题] “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）A、思想性原则
B、疏导原则
C、连贯性原则
D、一致性原则
27、[判断题] 课外活动的基本组织形式是群众性活动（）。A、对
B、错
28、[多选题] 我国全面发展教育的基本内容构成包括（）、劳动技术教育和心理健康教育A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
29、[单选题] 中学班主任的领导方式一般可以分为（）类型。A、科学的、艺术的、人文的
B、上等的、中等的、下等的
C、理想的、现实的、功利的
D、权威的、民主的、放任的
30、[多选题] 《中学教师专业标准（试行）》中的基本理念有（）A、学生为本
B、师德为先
C、能力为重
D、终身学习
31、[判断题] 班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。A、对
B、错
32、[多选题] 贯彻因材施教德育原则，要求教师（）。A、深入了解学生的个性特点和内心世界
B、根据学生个人特点有的放矢地进行教育
C、根据学生的年龄特征有计划地进行教育
D、统一校内各方面的教育力量
33、[判断题] 德育是培养良好的思维习惯；智育是培养细节的行为习惯。A、对
B、错
34、[单选题] 影响人格发展的社会因素有家庭教养模式、学校教育和A、同辈群体
B、伙伴关系
C、社会教育
D、榜样示范
35、[判断题] 班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用。A、对
B、错
36、[判断题] 班主任做好个别学生的教育工作是指做好后进生的教育。A、对
B、错
37、[多选题] 道德情感的表现形式主要有（）。A、思维的道德情感
B、直觉的道德情感
C、想象的道德情感
D、伦理的道德情感
38、[多选题] 心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有（）A、开设心理辅导活动课
B、开设心理健康教育有关课程
C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容
D、结合班级、团队活动开展心理健康教育
39、[判断题] 德育内容是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的目标、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程A、对
B、错
40、[判断题] 正确的集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。A、对
B、错
