摘要：1、[单选题] 语言学家（ ）首次明确提出“社会语言学”这个概念。A、 索绪尔B、 哈佛·丘里C、 布龙菲尔德D、 韩礼德 2、[判断题] 语言的可塑性是指语言及语言生活形成以后并不是不可改变的，而是可以通过语言规划使语言及语言生活朝着有利于国家、民族、社会及语言使用者的方向发展。A...

A、 索绪尔

B、 哈佛·丘里

C、 布龙菲尔德

D、 韩礼德

A、对

B、错

A、 善用修辞

B、 语法简单

C、 音位简化

D、 词汇有限

A、 语言政策

B、 语言接触

C、 语言影响

D、 语言融合

A、 社会集团不一定就是语言社团

B、 语言社团一定是社会实体

C、 对某种语言持有相同的评价标准和一致的使用态度的一群人，也被视为一个语言社团

D、 语言社群比语言社团外延更小

A、 宏观社会语言学

B、 微观社会语言学

C、 个人社会语言学

D、 中观社会语言学

A、对

B、错

A、 口语、书面语

B、 政府语言行为

C、 语言兰系

D、 个人言语行为

A、 增加新的音位结合方式

B、 创制有别于两者语言的新音位

C、 区别特征消失

D、 新音位的借用

A、对

B、错

A、对

B、错

A、 语言同文化不一样，是先天获得的

B、 语言是文化的一个重要组成部分

C、 语言是记录文化的符号系统

D、 语言和文化相互制约、相互影响

A、 阐述类

B、 承诺类

C、 宣告类

D、 表达类

A、 国际化

B、 本族语化

C、 多样化

D、 语言同化

A、 王力

B、 吕叔湘

C、 朱德熙

D、 罗常培

A、 具有“陈述”交际功能的句法结构出现较多

B、 “把”字句、被动句很少出现

C、 表现出统计性突出特征

D、 与交换信息的功能相关的句法结构出现明显偏少

A、 社会的交流带来语言接触，语言接触源自社会接触

B、 语言接触带来语言变异与变化

C、 语言接触给语言使用及语言生活带来影响，进而可能带来社会问题

D、 语言接触带来的变化形式和过程一般不可以观察到

A、 口语型

B、 开放型

C、 保守型

D、 书面型

A、 变化是语言要素的形式、意义、功能在整个语言社团中成系统的改变

B、 同一个语言项目在共时层面上同时存在不同的变异形式，这不同的形式就构成一个项目的不同变体

C、 语言变体可以是一种语言、一种方言或者一种语体

D、 语言变体不能是单个的语音、语法或者词汇项目

A、 1952

B、 1951

C、 1964

D、 1965

A、 语言形式的用途

B、 语言形式使用的通行度

C、 文化词

D、 语言学习的社会化

A、 社会地位的作用

B、 社会文化的影响

C、 社会价值取向的制约

D、 男女母语习得能力的先天差异

A、 商业口语交际

B、 商务汉语教学

C、 商业文书撰写

D、 经济与企业管理专业预科语言教学

A、 语言转用只能是整体转用型

B、 语言转用也是由语言接触引起的

C、 语言转用又称“语言替换” 、“语言替代”

D、 语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃使用自己的母语而转用另一语言的现象

A、 中国境内的壮语

B、 海南岛回辉话

C、 巴布亚新几内亚克里的皮钦语

D、 加勒比海的海地语