1、[单选题] 群体成员在群体中承担和表现的角色可分为任务导向角色、关系导向角色和( )摘要：1、[单选题] 群体成员在群体中承担和表现的角色可分为任务导向角色、关系导向角色和( )A、组织导向角色B、群体导向角色C、自我导向角色 2、[单选题] 常见的团队类型有问题解决团队、跨职能团队和( )A、创新团队B、临时团队C、自我管理团队 3、[单选题] 团队...
A、组织导向角色
B、群体导向角色
C、自我导向角色
2、[单选题] 常见的团队类型有问题解决团队、跨职能团队和( )A、创新团队
B、临时团队
C、自我管理团队
3、[单选题] 团队决策技术有头脑风暴、名义团队技术、辩证决策法和( )A、集体决策
B、专家决策
C、德尔菲技术
4、[单选题] 常见的沟通障碍有个人障碍、物质障碍和( )A、语义障碍
B、环境障碍
5、[单选题] 个体在与他人交往时常常从评价、力度和( )等三个维度去描述和把握人格A、环境
B、时间
C、活动
6、[单选题] 社会学家琼斯提出了四种赢得他人喜欢的策略，即恭维他人、遵从他人、自我表现和( )A、自强自立
B、诚实守信
C、充满自信
D、给予好处
7、[单选题] 俄亥俄州立大学的专家是从体贴和( )两个方面研究领导行为A、关心人
B、主动结构
C、关心生产
8、[单选题] 密歇根大学的专家从生产中心和( )两个方面研究领导行为A、关心生产
B、关心人
C、员工中心
9、[单选题] LPC理论考虑了任务结构、职位权力和( )三种情境因素A、领导-成员关系
B、激励方式
C、报酬水平
10、[单选题] 豪斯提出了四种可以选择的领导行为，即指导、支持、参与和( )A、领导
B、关心
C、表扬
D、成就导向
11、[单选题] 职位权力包括合法权、报酬权和( )A、人事权
B、分配权
C、强制权
12、[单选题] 个人权力包括专家权和( )A、人格魅力
B、参照权
13、[单选题] 人际冲突的原因有人格特质、缺乏信任、批评不当和( )A、误解
B、言语不当
C、分配不均
D、归因失误
14、[判断题] 群体是由两人或两人以上互动的个体组成的。A、错误
B、正确
15、[判断题] 群体成员不一定具有共同的目标或兴趣。A、错误
B、正确
16、[判断题] 非正式群体是指为了满足某些心理需求而自发形成的群体。A、错误
B、正确
17、[判断题] 在群体规范的压力下，个体会改变自己的态度与行为，从而与其他成员保持一致。A、错误
B、正确
18、[判断题] 地位是个体在群体中的相对社会职位或等级。A、错误
B、正确
19、[判断题] 凝聚力是群体成员愿意留在群体的强度。A、错误
B、正确
20、[判断题] 一般来说，小群体的凝聚力低，大群体的凝聚力高。A、错误
B、正确
21、[判断题] 外部环境影响团队绩效。A、错误
B、正确
22、[判断题] 团队目标影响团队绩效。A、错误
B、正确
23、[判断题] 团队的规模影响团队绩效。A、错误
B、正确
24、[判断题] 团队的构成影响团队绩效。A、错误
B、正确
25、[判断题] 社会懒惰是指个体在他人在场的情况下，绩效有时提高、有时降低的现象。A、错误
B、正确
26、[判断题] 社会促进是指随着团队规模的增大，个体在完成团队任务时的努力将减小。A、错误
B、正确
27、[单选题] 群体可分为正式群体( )A、永久群体
B、临时群体
C、非正式群体
D、友谊群体
28、[单选题] 高效的团队有下列特征：具有很强的核心价值观、成员具有多种技能组合、具有高度创造力和( )A、人员精干
B、把总的目标转变成各种具体的绩效指标
C、领导有方
29、[单选题] 促进沟通的途径有开放的沟通、建设性反馈、适当自我暴露和( )A、相互尊重
B、相互理解
C、坦诚相见
D、主动倾听
30、[单选题] 路径-目标理论是由谁提出来的( )A、罗伯特·豪斯
B、利克特
C、保罗·赫西
D、弗雷德·费德勒
31、[单选题] 管理方格从关心生产和( )两个方面研究领导行为A、关系行为
B、关心人
C、任务行为
32、[单选题] 权力的来源有职位权力和( )A、组织权力
B、个人权力
33、[单选题] 根据冲突的影响，可以将冲突分为建设性冲突和( )A、友谊型冲突
B、破坏性冲突
34、[判断题] 群体具有稳定的结构。A、错误
B、正确
35、[判断题] 群体规范是一个群体未说出的规则，对群体行为有很大影响。A、错误
B、正确
36、[判断题] 个人在群体中地位的高低由多种因素决定。A、错误
B、正确
37、[判断题] 具有光荣历史的群体凝聚力较高。A、错误
B、正确
38、[判断题] 团队任务的性质影响团队绩效。A、错误
B、正确
39、[判断题] 同质群体具有很高的潜在绩效。A、错误
B、正确
40、[判断题] 团队思维是指在团队决策中，个别成员的不同意见得不到团队的重视与客观评价。A、错误
B、正确
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