1、[判断题] 作为特殊的专业人员，一个教师的成长周期要比其他人才的成长周期都长（ ）摘要：1、[判断题] 作为特殊的专业人员，一个教师的成长周期要比其他人才的成长周期都长（ ）A、对B、错 2、[单选题] （ ）是指一个测验，测量其所要测量的东西达到了多么好的程度A、信度B、难度C、区分度D、效度 3、[判断题] 简言之，教育评价是以目标为依据，借助一定的标准和手段，...
A、对
B、错
2、[单选题] （ ）是指一个测验，测量其所要测量的东西达到了多么好的程度A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
3、[判断题] 简言之，教育评价是以目标为依据，借助一定的标准和手段，对教育活动及其结果给予价值上的判断（ ）A、对
B、错
4、[判断题] 《大学》认为，学习过程就是“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的过程（ ）A、对
B、错
5、[判断题] 具有场依存方式的人，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来的因素影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物作出判断（ ）A、对
B、错
6、[判断题] 遗传素质为人身心发展提供了可能( )A、对
B、错
7、[判断题] 教学过程是一种特殊的认识过程，也是促进学生身心发展的过程（ ）A、对
B、错
8、[判断题] 中世纪西方的宗教教育目的在于培养僧侣，并向群众宣传教义( )A、对
B、错
9、[单选题] “一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ ）A、环境决定论
B、教育万能论
C、遗传决定论
D、二因素论
10、[判断题] 非智力因素是指除智力因素以外的一切个性心理因素，有学者称之为“情感智力”（EQ）或“个性品质”（ ）A、对
B、错
11、[单选题] 教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）A、系统化
B、多样化
C、崇高化
D、专门化
12、[单选题] 校本管理是学校以（ ）为核心，根据教学规律的自我独立管理A、后勤工作
B、管理工作
C、教学工作
D、科研工作
13、[判断题] 教学管理的对象是学生（ ）A、对
B、错
14、[判断题] 在西方，教育学（pedagogy）源于希腊语中的“教仆（pedagogue）”，就是如何照管儿童的学问( )A、对
B、错
15、[单选题] （ ）是我国教育民主化运动深入发展的根本保障A、发达的生产力
B、社会主义民主制度
C、社会主义精神文明
D、悠久的历史文化传统
16、[单选题] 讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法，包括（ ）三种基本方式A、讲述、讲解、讲读
B、讲述、讲读、讲演
C、讲读、讲解、讲演
D、讲述、讲解、讲演
17、[单选题] 1904年美国心理学家（ ）发表了《心理与社会测量导论》一书，提出“凡存在的东西都有数量，凡有数量的东西都可以测量”的观点，为教育测量奠定了理论基础A、桑代克
B、高尔顿
C、冯特
D、泰勒
18、[单选题] ( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始A、夸美纽斯的《大教学论》
B、洛克的《教育漫话》
C、卢梭的《爱弥尔》
D、赫尔巴特的《普通教育学》
19、[单选题] 著名教育学者哈格里夫斯在《人际关系与教师》中将教师在教室中的角色分为三种类型，其中( )型教师喜欢“驱使”学生学习A、驯狮
B、娱乐
C、浪漫
D、消耗
20、[单选题] ( )是指新信息从属于或者说被包容进认知结构中更一般的、包摄性更广的概念中A、上位学习
B、下位学习
C、相关学习
D、组合学习
21、[单选题] 现代高等学校承担着（ ）双重任务A、教学和教育
B、教学和科研
C、升学和就业
D、生活和生产
22、[单选题] （ ）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化A、课程目标
B、课程标准
C、教科书
D、课程计划
23、[单选题] （ ）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障A、社会教育
B、家庭教育
C、终身教育
D、学校教育
24、[单选题] （ ）是教学管理的基础A、教学思想的管理
B、常规管理
C、教学质量管理
D、校本管理
25、[单选题] （ ）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、标准化成绩测验
D、客观测验
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